Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa di Sekolah Dasar Negeri 11 Semoncol Kecamatan Balai Kabupaten Sanggau

Abstract

Abstract: The progress of a nation is determined by a good education system, this cannot be
separated from the role of a teacher in improving learning, one of which is by emphasizing the
importance of a teacher to provide discipline to students in order to produce good, quality
human resources, so that they can have a positive impact in society. However, on the other
hand, if a teacher does not provide discipline, it will cause various problems such as students
often coming late, students often going in and out of class during class hours, students not
doing schoolwork, students like to talk to other friends during class hours, students do not obey
the existing rules as a result the learning process does not run smoothly and improvements to
Christian Religious Education are hampered. Then the lack of attention and awareness of
parents towards their children in guiding and directing them to discipline so that the role of
Christian Religious Education teachers is needed to be able to teach discipline to students,
especially at SD Negeri 11 Semoncol, Balai District, Sanggau Regency, West Kalimantan, so
that the learning process can run well.
Keywords: Role of PAK Teachers, Improving Student Discipline, Learning.
Abstrak: Kemajuan suatu bangsa ditentukan oleh sistem pendidikan yang baik hal ini tidak terlepas
dari adanya peranan bagi seorang guru dalam meningkatkan pembelajaran salah satunya dengan
menekankan penting bagi seorang guru untuk memberikan kedisiplinan kepada siswa agar dapat
menghasilkan sumber daya manusia yang baik, bermutu, sehingga dapat memberikan dampak yang
positif di tengah masyarakat. Namun sebaliknya jika seorang guru tidak memberikan kedisiplinan akan
menimbulkan berbagai masalah seperti siswa sering datang terlambat, siswa sering keluar masuk kelas
pada jam pembelajaran, siswa tidak mengerjakan tugas sekolah, siswa suka berbicara dengan teman
yang lainnya pada saat jam pelajaran berlangsung, siswa tidak mentaati peraturan yang ada akibatnya
proses pembelajaran tidak berjalan dengan lancar dan peningkatan terhadap Pendidikan Agama Kristen
menjadi terhambat. Kemudian kurangnya perhatian dan kesadaran orang tua terhadap anaknya dalam
membimbing dan mengarahkan mereka kepada kedisiplian sehingga peranan guru Pendidikan Agama
Kristen di perlukan untuk dapat mengajarkan kedisiplinan kepada siswa khususnya di SD Negeri 11
Semoncol kecamatan Balai Kabuaten Sanggau Kalimantan Barat, agar proses pembelajaran dapat
berjalan dengan baik.
Kata Kunci: Peranan Guru PAK, Meningkatkan Kedisiplinan Siswa, Belajar